スキップしてメイン コンテンツに移動

龍谷大卒業生の訪問＆【私部区の放置竹林について】

 

2018年から保全活動に参加してくれた龍谷大の卒業生　城さんが、4年ぶりの帰省の機会に星田活動地に来てくれました。軽作業をし、奄山も見学して活動が継続している事を喜んでおりました。

城さんから

本日はありがとうございました！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大阪に帰るとき、時間合えばまたよろしくお願いします！

２０１９年の活動の記録から（第5期講座受講生の城さん、山本さんは部会にも出席し、沢山の仲間達と保全活動に参加してくれました。）




【私部区の放置竹林について】
「竹を刈ってほしい竹林があるのですが、もう手が回らないですよね。」と部会メンバーの福島さんから問い合わせがありました。
「私部区の竹林で放置状態のところがあるのですが。場所は神宮寺のブドウ園とJRの線路の間で、私部区の墓苑の近くです。
私部区は大とんどの時に40本くらいの竹をここから切り出すのに使っているだけで、後は放置しているのです。もしボランティアで切ってくれたら助かるとのことです。」
事務局の3人と福島さんとで視察に行きました。
松寶寺と同じように共同活動としてできないか考えることになりました。


コメント

コメントを投稿

このブログの人気の投稿

"25.7.30　夏休み自然工作「ボードアート」

 今日の自然工作は、主に竹を使った立体張り絵「ボードアート」です。 「立体張り絵」では堅苦しいので勝手に名前を付けました。 開始の１時間前に集合して準備の予定が、集合時間にはもう荷物は運びこまれテーブルの新聞敷きが始まっていました。 テーブルのセッチングは３０分前に終わりました。 受付の横に見本。「こんな作品を作ります」 受付が始まりました。 ４つのテーブルに分かれてもらいます。 始まりは代表のあいさつ。 つくり方の説明です。 さあ、始めましょう！ テーブルにない材料はスタッフに言ってください。 自分の欲しい大きさにカットします。 ボンドで貼っていきます。 大きなものはグルーガンでくっつけます。 完成です。 楽しい作品がたくさんできました。なかなかの大作ばかりで、１２時ギリギリまで頑張ったので写真取れなかった作品がいくつもありました。 アンケートを書いて、何人かに感想を聞いて終了しました。 みなさん「楽しかった」と言ってくれたので、よかったです。 片づけをして解散。スタッフの皆さんお疲れさまでした。
コメントを投稿
続きを読む

”25.4.5　保全活動（＋安全講座）　星田ふれあいの森

 桜満開のなか、本日の午前活動は「安全講座」です。 お勉強スタイルです。 入口広場に移植した桜も立派に咲いています。 講習会のテキストより 里山保全安全管理マニュアル（P.1～3） 1 目的 2.グループの心得 3.グループの実施事項 4.事前準備段階にチェックすること 5.活動計画と広報活動でチェックすること 6.実施段階でチェックすること 7.事後段階でチェックすること 8.事故発生時にチェックすること 9.付則 10.改廃 11.施行 （P.4　危険予知訓練） （P5　アンケートのまとめ） （P6　事故報告書） （P7　竹の伐り方） （P8　危険対策） （P9　マダニ対策） （P10　曲竹の切り方） 今年度は学習にも取り組んでいく予定です。 広場のオニグルミも芽吹いています。 傍示川の桜は満開です。 午後は「みどりのカーテン」ゴーヤの種まき用ポットにするため、コップサイズの竹を切り出しました。※後日、写真追加の場合あり 次回の活動は、4月16日（水）奄山ふれあいの森です。
コメントを投稿
続きを読む

"25.8.17　身近な自然を学ぼう「ワクワク川遊び！」

今日も暑い日になりそうです。  受付が始まりました。 子どもには、ライフジャケットを着てもらいます。 ３つのグループごとに天野川に向かいます。 川に降りるところには脚立を利用して手すりが作ってあります。 川の浅いところを通って河原の砂地に向かいます。 全員そろったので川遊びの会を始めましょう！ 初めに代表あいさつです。 講師を紹介します。シニア自然大学校水生生物科から４人の先生に来ていただきました。 魚の採り方など、川の調査について説明してもらいます。 では、網とペットボトルを利用したタモを受け取ったら生き物採取はじめ！ みんなが生き物採集をしている間に、水てっぽうの的作り。 魚が色々取れていますね。ドンコとヨシノボリですか。 カワムツもたくさんいます。。 きれいな色をしているオイカワのオスがとれました。 サワガニもいました。 タモがいっぱいになったら箱に移しましょう。 はーい！集合して、何が採れたか教えてもらいましょう。 先生たちは、事前に採集したり、採れそうな生き物の写真を用意ししたりしていました。 みんなは、何が採れたかチェック表に記録していきます。 採れたのは、（魚）オイカワ、カワムツ、ヨシノボリ、ドンコ、カマツカ、ギギ、 （虫）コオニヤンマとコヤマトンボのヤゴ、アメンボ、シマアメンボ、トビケラの幼虫 （その他）サワガニ 調査が終わったので、生き物を川に返します。 先生にお礼を言って、生き物調査は終了です。 次は、水てっぽうを作りましょう。 部品をもらってください。 つくり方を説明しまーす。 しっかり巻いてください。 輪ゴムでしっかり止めて。 さらに、布を上からかぶせます。 抜く時にシュポンという音がするくらいに調節してください。 大人に手伝ってもらっていいですよ。 できたら、水を入れてみましょう。 みなさ～ん！用意はいいですかあ～！ 的に向かって、はっしゃー！ 第２弾。今度の的は、濡れると落ちますよ。 第３弾。うちわに「うて」がでたら発射、「やめ」がでたらストップ。 おじさんにあてないでね。（そりゃ、むりでしょ） 水てっぽう、終了！ 最後にアンケートの記入をお願いします。 最後のごあいさつの後、グループごとに受付場所に帰ります。 生き物がたくさん住んでいる、まあまあきれいな水ではありますが、手や足を水道の水で洗いましょう。 ライフジャケットは、スタ...
コメントを投稿
続きを読む