6月25日　保全活動　星田ふれあいの森

シオヤアブですかね？

小屋作りのグループ説明

基礎作り（整地とブロック設置）とハリエンジュの皮むきです。

夏休み環境教室「スマホスタンドつくり」の検討

斜面のハリエンジュ伐採

草刈りは広場の一部にしました。7/9「虫むししらべたい」の初めの説明と練習に「星田ふれあいの森」を使うので、虫の住処を減らさないように。

ハリエンジュの皮むきは、ボランティア父子にお任せしました。

ブロックが水平になるように整地をします。竹の地下茎がはっているので大変です。

草刈り隊は次はチェーンソーです。その前にロープワークのおさらいをしています。

休憩時間を入れます。

大原さんがここでとれた草イチゴを使ってジャムにしてくれました。

夏休み環境教室「スマホスタンドつくり」の検討の報告中

ボランティア父子に作ってもらうことにしました。

つる植物を金網沿いに移植。つる植物の名前？？？なんだっけ？？

活動地東側のハリエンジュを伐採してどんどん奥へ進みます。

チェーンソー隊はシイタケほだ木の組み直しにかかりました。

今日の午前の作業はここまでです。

作業場の片づけ

道具の手入れ

このマダケは持って帰ってメンマにします。モウソウチクやマダケはタケノコの時期を過ぎると、１ｍくらいまではメンマにすることができます。

午後の作業はシイタケほだ木の組みなおしです。

支柱を打ち直して、ほだ木を組みなおします。

こんなかんじ

お疲れさまでした。

次回は、夏休み前最後の保全活動。7/1「星田ふれあいの森」で、夏休み環境教室「スマホスタンドつくり」のスタッフ試作会を兼ねて行います。

このブログの人気の投稿

"25.7.30　夏休み自然工作「ボードアート」

今日の自然工作は、主に竹を使った立体張り絵「ボードアート」です。「立体張り絵」では堅苦しいので勝手に名前を付けました。開始の１時間前に集合して準備の予定が、集合時間にはもう荷物は運びこまれテーブルの新聞敷きが始まっていました。テーブルのセッチングは３０分前に終わりました。受付の横に見本。「こんな作品を作ります」受付が始まりました。４つのテーブルに分かれてもらいます。始まりは代表のあいさつ。つくり方の説明です。さあ、始めましょう！テーブルにない材料はスタッフに言ってください。自分の欲しい大きさにカットします。ボンドで貼っていきます。大きなものはグルーガンでくっつけます。完成です。楽しい作品がたくさんできました。なかなかの大作ばかりで、１２時ギリギリまで頑張ったので写真取れなかった作品がいくつもありました。アンケートを書いて、何人かに感想を聞いて終了しました。みなさん「楽しかった」と言ってくれたので、よかったです。片づけをして解散。スタッフの皆さんお疲れさまでした。

”25.4.5　保全活動（＋安全講座）　星田ふれあいの森

桜満開のなか、本日の午前活動は「安全講座」です。お勉強スタイルです。入口広場に移植した桜も立派に咲いています。講習会のテキストより里山保全安全管理マニュアル（P.1～3） 1 目的 2.グループの心得 3.グループの実施事項 4.事前準備段階にチェックすること 5.活動計画と広報活動でチェックすること 6.実施段階でチェックすること 7.事後段階でチェックすること 8.事故発生時にチェックすること 9.付則 10.改廃 11.施行（P.4　危険予知訓練）（P5　アンケートのまとめ）（P6　事故報告書）（P7　竹の伐り方）（P8　危険対策）（P9　マダニ対策）（P10　曲竹の切り方）今年度は学習にも取り組んでいく予定です。広場のオニグルミも芽吹いています。傍示川の桜は満開です。午後は「みどりのカーテン」ゴーヤの種まき用ポットにするため、コップサイズの竹を切り出しました。※後日、写真追加の場合あり次回の活動は、4月16日（水）奄山ふれあいの森です。

"25.8.17　身近な自然を学ぼう「ワクワク川遊び！」

今日も暑い日になりそうです。受付が始まりました。子どもには、ライフジャケットを着てもらいます。３つのグループごとに天野川に向かいます。川に降りるところには脚立を利用して手すりが作ってあります。川の浅いところを通って河原の砂地に向かいます。全員そろったので川遊びの会を始めましょう！初めに代表あいさつです。講師を紹介します。シニア自然大学校水生生物科から４人の先生に来ていただきました。魚の採り方など、川の調査について説明してもらいます。では、網とペットボトルを利用したタモを受け取ったら生き物採取はじめ！みんなが生き物採集をしている間に、水てっぽうの的作り。魚が色々取れていますね。ドンコとヨシノボリですか。カワムツもたくさんいます。。きれいな色をしているオイカワのオスがとれました。サワガニもいました。タモがいっぱいになったら箱に移しましょう。はーい！集合して、何が採れたか教えてもらいましょう。先生たちは、事前に採集したり、採れそうな生き物の写真を用意ししたりしていました。みんなは、何が採れたかチェック表に記録していきます。採れたのは、（魚）オイカワ、カワムツ、ヨシノボリ、ドンコ、カマツカ、ギギ、（虫）コオニヤンマとコヤマトンボのヤゴ、アメンボ、シマアメンボ、トビケラの幼虫（その他）サワガニ調査が終わったので、生き物を川に返します。先生にお礼を言って、生き物調査は終了です。次は、水てっぽうを作りましょう。部品をもらってください。つくり方を説明しまーす。しっかり巻いてください。輪ゴムでしっかり止めて。さらに、布を上からかぶせます。抜く時にシュポンという音がするくらいに調節してください。大人に手伝ってもらっていいですよ。できたら、水を入れてみましょう。みなさ～ん！用意はいいですかあ～！的に向かって、はっしゃー！第２弾。今度の的は、濡れると落ちますよ。第３弾。うちわに「うて」がでたら発射、「やめ」がでたらストップ。おじさんにあてないでね。（そりゃ、むりでしょ）水てっぽう、終了！最後にアンケートの記入をお願いします。最後のごあいさつの後、グループごとに受付場所に帰ります。生き物がたくさん住んでいる、まあまあきれいな水ではありますが、手や足を水道の水で洗いましょう。ライフジャケットは、スタ...

交野みどりネット自然環境部

このブログを検索